Физическая культура и спорт в системе современного социума
Физическая культура и спорт на рубеже XXI в. — это мощные социальные феномены, способные формировать и преобразовывать как социальную реальность, так и личность. От осмысления социальных аспектов проблемы соотнесения социальной практики, спорта и образа жизни людей зависит многое в жизни общества. Наиболее актуальные проблемы сегодня это: физическая культура и спорт (далее ФКС) как социальный институт; социальные функции ФКС; ФКС в обществе, и стиль жизни человека; место и роль ФКС в социальных институтах общества. Коротко остановимся на этих вопросах.
Для современного социума характерно понимание общественной и личной ценности феноменов ФКС, важнейшую часть составляющих общей культуры общества. Интенсивно развиваются процессы интеграции ФКС в экономику, культуру, здравоохранение, религию, экологию и другие виды социальной жизни. В то же время расслоение населения по уровню доходов, значительно изменило функционирование физической культуры.
Современные тенденции развития ФКС свидетельствуют об усилении культурного и образовательного подходов в спортивной практике и организации физического воспитания, изменяя требования общества к сфере физической культуры и спорта. Являясь современной мегасистемой, ФКС представляют собой особый социальный институт, наделенный следующими функциями:1) выполняют четко определенные социальные функции (воспитание, образование, оздоровление и т.д.); 2) имеют развитую инфраструктуру, материальную базу (стадионы, спортивные залы, бассейны и т.д.); 3) ведут активную подготовку профессиональных кадров (училища олимпийского резерва, колледжи, институты, академии физической культуры).
Физическая культура является частью культуры общества, ей присущи прежде всего общекультурные социальные функции такие, как воспитательная, образовательная, нормативная, преобразовательная, познавательная, ценностно-ориентационная, коммуникативная, экономическая и др. Воспитание человека. Занятия физическими упражнениями и спортом: создают возможности для воспитания воли, честности, мужества, трудовых качеств; развивают гуманистические убеждения, чувство уважения соперника; формируют социальную активность( капитан команды, старший в группе, судья по спорту). Образование человека Занятия ФКС создают возможности для развития творчества и формирования познавательной активности, поиск новых спортивных средств и методов для улучшения результата. Оздоровление человека. Физическая культура – важная часть валеологии. Систематические занятия способствуют профилактике заболеваний. Средства лечебной физической культуры используются для реабилитации больных. Адаптивная физическая культура (АФК) — новое направление физкультурно-оздоровительной работы с инвалидами.
Как самостоятельная часть культуры общества физическая культура имеет специфические социальные функции, объединённые в следующие группы:- общее развитие и укрепление организма всех людей; - физическая подготовка людей к трудовой деятельности, защите; - удовлетворение потребности людей в активном отдыхе; - развитие волевых физических способностей; - экономическая значимость физической культуры. Чем активнее человек включен в физкультурно-спортивную деятельность, тем больше он делает ставку на определение цели, на свои способности, талант, трудолюбие и добросовестность. В этом видятся наиболее значимые социальные функции физической культуры и спорта.